*기획의도 내 아이가 제일 좋아하는 책이다. 땅속에 사는 두더지가 어느날 땅위로 고개를 내밀다가 똥 세례를 받자 눈이 나쁜 두더지는 그 때 누구의 짓인지 확인하지 못하고 동물들을 일일이 찾아다니면서 확인한다. "누가 내 머리에 똥쌌어?'라고... (무려 7마리의 동물들에게) 4살된 내 아들 지우는 두더지의 "누가 내 머리에 똥쌌어?"라는 반복되는 말을 젤 재미있어 한다. 이 시기의 아이들은 반복어 의성어 의태어들을 좋아하는 특징이 있으니까. 두더지는 자기 머리 위에 있는 똥의 '범인을 찾을 때까지 똥을 이고 다닌다. 두더지가 만난 동물들은 각각 자기의 똥을 배설하면서 자기의 범행이 아님을 부인한다. 여기서 아이들은 두더지 머리위의 똥이 여는 동물들의 똥이 아닙을 비교하면서 집중한다. 관찰력을 키워주는 계기가 됬지. 지우는 자기가 똥을 싸고 자기의 똥을 보고 누구의 똥과 닮았는지 생각하고 이 책을 들고와서 비교해보는 아주 즐거운 배변 시간을 갖기도 한다. 위와 같이 그림책의 내용이 너무 재미있고 무엇보다 어린이들에게 친근감 있는 소재라 생각되어 작품을 기획하였다. *연출의도 유아기 어린이에게 가장 친숙한 사물은 무엇일까? 똥이라고 하면 지나칠까? 방금 전까지만 해도 자신의 몸 안에 있었으되, 나오자마자 더러운 것으로 교육되는 그것 그러나 유아들에게는 똥이 더럽지 않을 수 있다. ? 아이들의 상상력을 키워주는 뮤지컬 소재 언어 표현이 조금씩 자유로워지면 아이들은 온통 세상이 궁금한 것뿐입니다. 아이들이 호기심을 갖는 소재를 뮤지컬로 극화해 논리적인 추기와 판단을 하기 시작하는 어린이의 사고력, 판단력, 관찰력을 키워 줍니다. *줄거리 두더지에게 정말로 화가 나는 일이 생겼어요. 어느 날, 해가 떴나 안 떴나 궁금해진 꼬마 두더지 하나가 머리를 땅 위로 내미는 순간, 똥 무더기가 머리에 떨어졌어요. 화가 난 두더지는 누가 자기 머리에 똥을 쌌는지 찾으러 길을 나서지요. 토끼에게 ´네가 내 머리에 똥 쌌어?´라고 묻지만 토끼는 자기 똥을 보여 주면서 아니라고 합니다. 염소도, 젖소도, 말도 모두 자기 똥과는 다르다고 합니다. 두더지는 마침 똥에 대한 전문가인 파리를 발견하고 자기 머리에 있는 똥이 누구 것인지 물어봅니다. 전문가 파리는 바로 그 똥은 정육점 집 개 한스의 똥이라고 알려주지요. 두더지가 어떻게 복수했는지 아세요? 궁금하죠?